1.让我们看看一些同学们在考试时候的形象。
2.今天语文和数学考试，特别是语文考试，有些同学的答案非常搞笑。民族地区的汉文水平还是有待提高的，民族地区的民族语言的水平还是有待提高的。总之，一切经济和文化生活都是有待于提高的。
让我们抱着希望的微笑来对待下面展示给大家的试卷和答案。请不要抱怨那些孩子们成绩怎么不好。你们知道吗？他们成绩怎么可能会好呢？农村里的孩子没有学前教育，家里没有一本书，连像书一样子的东西都没有---家长不重视家庭教育，以为把孩子交给学校和老师就OK了。可是学校又怎么样呢？村小的有些老师自己普通话都念不好，解释词语老是会弄错，孩子们也跟着这样。基础没打好，升到高年级更是恶性循环，九年义务教育即将化为泡影不说，说不定还断送了几个有潜质的藏族天才。
我们学校的老师水平都很好，没有上述村小老师的问题。尤其是两个女老师（永嘎和取追老师）非常有敬业精神，让你深深觉得老师就应该这样做，付出、贡献、毫无怨言。在这些老师和学生们的共同努力下，孩子们都有了成长，虽然曾经在村小读书时留下的后遗症---基础太差仍然困扰着师生，但是至少让我们看到了前路的希望。
四年级丁争鲁追。去年同期，语文考1分，现在他能考28分了。
四年级班长扎西顶住。总是严肃不起来的他，现在正在检查试卷。
四年级白马此理。
四年级扎西拉姆。
四年级立青此理。就是上面说的青青。青青一道题都做不出来，他往往把题目抄到答案上面，然后就没事做了，等待考试结束。这不，他等烦了，伸了个懒腰。
下面还是睡着的时候，流口水在上面而弄烂了。试卷上的答案不知所云。
二年级第一名：此理扎西。
左：永嘎校长。右：那卡拉姆老师。她们正在阅卷。
三年级白马旺吉。
白马旺吉的试卷。他的回答：教育家把三个学（生）分给三个小铅锤。
三年级扎西达瓦。
四年级格茸都吉的答案： 玩的时候说：“尺有所短，寸有所长。”
